推出谢里登的第一本新闻杂志和一个基于行业/外部测试的语言治疗应用程序只是揭开了谢里登学生在过去一年中取得的令人难以置信的成就的表面。
为了庆祝合作社和工作整合学习(WIL)学生的成就,谢里登的职业整合学习部门在4月举办了2022年合作社和WIL年度学生奖。在两天的时间里,在学院的合作下,仪式表彰了在2022年完成工作学期并为其工作场所及其他地方做出重大贡献的学生。今年,来自我们五个学院的12名学生因其杰出的人工智能成就而获得认可。
“谢里登以拥有独特的职业综合学习方法而自豪,并为高等教育部门的学生提供了一些最好的工作综合学习机会,”谢里登校长兼副校长珍妮特莫里森博士在颁奖典礼上说。“谢里登学生的热情和他们学习和成长的能力,不仅在课堂上,而且超越,是真正鼓舞人心的。”
几十年来,谢里登一直在其项目中提供合作社和WIL机会。今年,有超过7500名学生参加了90个不同的文凭、学位和证书课程,他们参加了co-op和WIL。
在过去的10年里,23名谢里登学生获得了30多个省级或国家奖项和荣誉奖,他们在实践领域的杰出工作,其中包括5名学生,今年3月获得了荣誉。
热烈祝贺所有获奖者。了解更多关于他们的成就:
在Post Inn Village(一家长期护理机构)的强制性专业实习期间,Prabhjot Bhatti花了额外的时间去了解她的病人和他们的故事,以帮助他们减轻孤独感。除了日常的病人护理职责外,巴蒂还与病人建立了有意义的联系,并把给他们带来幸福的象征作为自己的使命。
Bhatti的WIL机会给了她在护理领域的经验,这是她以前没有考虑过的,让她看到了护理专业中大量的机会。
“今天我在这里。这证明如果你用心去做,你真的很努力,你就会成功。”——Prabhjot Bhatti(实用护理) 2022年度最佳学生-强制性专业实践(健康)(FAHCS)
“今天我在这里。这证明如果你用心去做,你真的很努力,你就会成功。”
在她作为安大略省建筑和建筑行业委员会(PBCTCO)的劳动力发展协调员的实习期间,Shavanni Singh因其对工人安全的无与伦比的热情而受到认可。她的任务是在省和联邦一级进行初步的法律研究。辛格的调查结果将用于制定一个反歧视和反骚扰的培训项目,该项目将向理事会成员提供。
在她的工作期限之外,Singh是Sheridan律师助理协会的活跃成员,也是Sheridan模拟法庭协会的首席通讯官。毕业后,辛格的目标是继续帮助人们了解他们的个人耻辱和偏见,以阻止他们转向工作场所的歧视和骚扰。
凯莉·卡布拉尔(Kelly Cabral)从一场使她卧床不起的疾病中康复后,决心改变世界。在她与积极的生活这是一个为有特殊需要和特殊需要的高等教育成人提供的日间项目,卡布拉尔借此机会与该项目的非语言参与者建立了有意义的联系。
此外,卡布拉尔还自愿担任测试版测试员,为2022年5月推出的语言治疗应用程序S.A.L.T识别问题并提供反馈。卡布拉尔还因在积极生活的贝尔“让我们谈谈”活动中的领导作用而获得认可,该活动通过500多条社交媒体帖子成功筹集了资金。
“(谢里登)真的激励并赋予了我在这个领域和课堂上采取主动的能力。正因为如此,我才能够做我在积极生活中所能做的事情。”-凯利·卡布拉尔(儿童及青少年护理) 2022年工作综合学习年度学生-实地实习(FAHCS)和体验式和工作综合学习安大略省(EWO)年度WIL学生-学院类
“(谢里登)真的激励并赋予了我在这个领域和课堂上采取主动的能力。正因为如此,我才能够做我在积极生活中所能做的事情。”
JJ Van Goozen作为一名学生、实习生和更广泛的社区成员都非常投入。在她实习期间谢里登运动治疗诊所Van Goozen把她在课堂上学到的知识应用到实践中,并很快意识到并不是所有她需要知道的东西都在课本上。
Van Goozen运用她的能力为轮椅使用者治疗病人,并对治疗残疾人运动员产生了新的热情。她有在人们和组织之间建立联系的天赋,跳出固有思维,并找到将人们聚集在一起的方法,为这个世界带来更多的快乐。在工作和学习之间,Van Goozen还找到时间成为各种长曲棍球队的领导者,教练和导师。
作为figure3的项目设计师,Melania Santilli超出了她的设计团队的所有期望。桑蒂利以一种“我能做到”的态度、坚定的职业道德和对可持续性的关注来完成她的任务。Santilli的出色表现让她在回到教室后得到了fig3的兼职工作机会。
除了实习之外,Santilli还积极参与了室内设计集体——一个为同龄人组织设计相关活动的学生组织——在那里,她为同学们的倡议贡献了无数的时间。Santilli还积极参与贸易组织,如国际零售设计会议(IRDC)、酒店业女性网络(NEWH)和安大略省注册室内设计师协会(ARIDO),并因其课外贡献获得了许多行业奖项。
“这是一次令人满意的教育和个人经历,但如果没有谢里登的教职员工在(我的实习)之前指导我,这是不可能的。”——Melania Santilli(室内设计学士) 2022年度最佳实习学生(FAAD)
“这是一次令人满意的教育和个人经历,但如果没有谢里登的教职员工在(我的实习)之前指导我,这是不可能的。”
四年级室内设计荣誉学士学生McKenna Ansara是谢里登第一个获得全球知名设计公司Gensler实习的学生。在多伦多办公室的全职实习期间,Ansara与海外设计团队合作,由于她出色的职业道德,她很快被赋予了很高的责任。
Ansara很快成为了团队的一笔财富,她获得了与全球其他Gensler实习生一起参加每周会议的绝佳机会,并自愿为独特的社区活动贡献时间。在她的实习之外,安萨拉继续通过分享她的作品集和参与合作社演讲活动来提升她的同学和未来的室内设计专业学生。
凯蒂·史密斯在哈特兰国际英语学校完成了ESL教师的实习。在实习期间,史密斯制定了创新和深思熟虑的课程计划,并经常花时间与学生建立有意义的联系。
除了在她的实习和专业实践课程中取得优异的学术成绩外,史密斯还与她的同学们无缝合作,以创造性的计划交付模范作业。在描述她的实习和教学经历时,史密斯指出,这次实习使她认识到文化和全球意识的重要性,使她建立了自己的信心。
在2022年冬季学期,Saz McKean在谢里登领导了两个体验式学习机会:执行协调员谢里登学生会(SSU),并担任意外的惊喜,一本由学生创办并面向学生的新闻杂志。
作为总编辑,麦基恩为其他学生参与工作整合的机会铺平了道路,他雇佣了三名编辑和一名社交媒体协调员,并为有兴趣为新闻杂志撰稿的学生创造了其他合作和兼职工作。Serendipity的推出取得了巨大的成功,并为McKean提供了与出版业务相关的职业机会,为他们提供了一条新的职业道路。
“我创造Serendipity(新闻杂志)的很多知识和步骤都要归功于我在课堂上学到的一切以及他们对我的支持。”- Saz McKean(创意写作与出版荣誉学士) 2022年度工作综合学习学生-实习(FHASS)和EWO体验式学习学生年度奖
“我创造Serendipity(新闻杂志)的很多知识和步骤都要归功于我在课堂上学到的一切以及他们对我的支持。”
作为a . Berger Precision Ltd.的制造生产分析师,Dulan Samaratunga在工程和计划部门工作期间磨练了他的分析、决策和协作技能。在他的职位上,Samaratunga帮助实施了许多改进项目,包括实施新的包装数据记录系统。
在Samaratunga在加拿大的第一次工业工作经历中,他不仅获得了宝贵的实践经验,而且成为谢里登合作项目的倡导者。他继续向那些考虑出国留学的国际学生推广它。
在结束了长达近十年的火车操作员MG游戏后,Mehnaz Singh在疫情期间做出了一次信念的飞跃,回到学校,选择了一个合作项目,为她新选择的领域提供工作经验。在Pivotal Integrated HR Solutions工作期间,Singh参与了多个大型项目,包括国际招聘计划、住宿培训工具包,以及促进与JumpStart难民招聘的合作关系。
作为两个孩子的母亲,尽管家庭生活忙碌,但辛格还是抽出时间加入了谢里登人力资源学生协会和谢里登学生商业协会,担任过两个不同家长委员会的主席,并通过Facebook与一个庞大的职业妈妈网络建立了联系,在那里她分享了她的合作社之旅的好处。
阿卡什迪普·辛格在2022年冬季学期完成了他在毕马威的第二个合作项目。作为一名教职员会计,辛格的工作效率达到了94%,在其他学生的第一个工作学期,他是他们的同伴伙伴,并被任命为其他员工的协调员。
除了他在学术和合作教育方面的成功,阿卡什迪普还被任命为谢里登学生品牌大使,在他的祖国印度,他在出发前的一次会议上向1000多名新生推广了谢里登和合作教育。
谢里登的职业综合学习提供多种服务,包括合作教育,职业服务,工作综合和体验式学习,以及社区就业服务,以支持学生,校友和社区。
作为加拿大合作教育和工作结合学习(CEWIL)的骄傲成员,谢里登的职业结合学习团队在整个三月庆祝了全国合作和工作结合学习月。
梅根·卡什蒂,通讯和公共关系经理
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