Human-Focused Solutions by Sheridan Industrial Design Students Honoured at Rocket Awards

由谢里登工业设计学生设计的以人为本的解决方案荣获火箭奖

Keiko Kataoka 通过Keiko Kataoka- - - - - - 2020年6月23日
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在过去的19年里,安大略省特许工业设计师协会(ACIDO)主办了安大略省范围内的毕业工业设计师火箭比赛。最近,谢里登大学新生的工艺与设计荣誉学士-工业设计学位的学生加入了符合条件的竞争对手的行列。在因新型冠状病毒感染症(COVID-19)而成为虚拟展示的2020年火箭奖上,他们表现出色,其中两名以人为中心的论文设计获得了双重荣誉。

谢里丹的最后一年的学生花了他们的学年研究,构思,通过原型迭代,和测试,来最终生产一个物理模型,并全面记录整个过程。这是工业设计师需要的一个深入的过程,也是一个与学生在行业中所期望的一致的实践经验。

为老年痴呆症患者寻找解决方案

Quinn MacGowan

Quinn MacGowan是ACIDO火箭二等奖和Entro设计思维奖的获得者,Al-i是一个旨在改变阿尔茨海默病患者消极情绪和行为的产品系列。

“我选择专注于阿尔茨海默氏症,因为我个人与它有联系,所以我对创造以提高生活质量为目标的产品充满热情,”麦高恩说。这三款Al-i产品包括一个堆叠拼图——Al-i Link、一个加重膝垫、Al-i lap和一个感应Al-i lumme灯,每一款产品都适合一个人在进展性疾病时间表上的阶段。

在她最初的研究中,与麦高恩交谈的健康专业人士提倡一种简单的产品,这种产品可以提供一种成就感,并为重复行为提供一个出口,从而产生一系列补充产品,以满足各种需求。

Al-i devices designed by Quinn MacGowan

麦高恩制作了每一个模型,利用色彩理论的原则为她的设计选择温暖和基础的调色板,并探索蒙台梭利活动背后的原则,她发现许多阿尔茨海默氏症患者正在使用这些原则。材料方面的考虑包括可水洗的硅胶、织物和软木塞,它们具有天然的抗微生物和抗菌性能——这是长期护理家庭环境的重要因素。

作为谢里登大学的一名学位学生,麦高恩选择了谢里登在加拿大首次颁发的MG游戏和创造性解决问题本科证书。她说:“我发现这些课程中教授的技能帮助我对医护人员进行了有意义和有见地的采访。”“这帮助我在开始概念化之前缩小了我想要解决的问题范围。”

随着ACIDO的荣誉验证了她与Al-i的工作方向,MacGowan渴望继续构建工作原型并进行适当的测试。她表示:“像这样的项目通常需要几年的时间,才能真正进入市场。”

旧的水上救援设计的新面貌

Joseph Clayton

约瑟夫·克莱顿(Joseph Clayton)获得了ACIDO火箭第三名奖和Shepp ID健康与保健奖,MANTA是一种升级的救生员“罐”,旨在使遇险人员保持漂浮。克莱顿的灵感来自于他小时候在印度尼西亚上游泳课时差点溺水的经历。

MANTA的设计建议将电力、喷水推进系统集成到硬塑料浮标的底部。这种辅助装置在帮助无行为能力的人的同时,还能提供一个可供他们躺卧的地方,从而帮助救援者节省能量。

通过对北美几名救生员的采访,克莱顿了解到现有行业工具的担忧和局限性,并将这些因素纳入了MANTA的设计中。

克莱顿说:“我的考虑包括现有救生设备的明亮颜色和轻质材料,通过借鉴船龙骨的设计和人体工程学来解决设备的稳定性问题。”“其中涉及很多尝试和错误。”他在当地的一个游泳池测试了一个早期的原型,从两名救生员那里得到了建设性的反馈。

Renderings of Joseph Clayton's MANTA design.

克莱顿被吸引到工业设计所需的各种技能和职业流的灵活性。他说:“你需要了解材料、制造工艺,并在设计时依靠MG游戏和解决问题等技能。”“我渴望回到工作室,这样我就可以完善《MANTA》。作为一名设计师,总有改进的空间,这可能会让人既沮丧又满足。”

克莱顿在谢里登大学这个关系紧密的团队中的一个亮点是,他不仅得到了与业界有联系的教授的指导,还得到了同行的指导。“我的同学值得一提,”他说。“我们不断地给对方反馈。这有助于保持你的动力得到所有的支持,并看到你的同事努力工作在他们的项目。”

谢里登的工业设计学位也符合要求

工业设计教授兼项目协调员斯科特劳顿对该项目第三届毕业班学生的认可感到兴奋。他说:“我们四名符合2020年火箭竞赛条件的学生都提出了非常周到和成熟的设计概念。”“奎因和约瑟夫的作品展示了设计师如何真正影响人们的生活。”

劳顿表示,麦高恩和克莱顿在150名毕业生的作品中获得了两项最高荣誉,这是一项了不起的成就。“他们的成功是衡量这个项目发展和建立得如何的标准。学生和教职员工应该感到自豪。”劳顿和他的工业设计导师Doreen Stegmuller和Thang Tran为这18名四年级学生提供专业指导,帮助指导项目从研究到成品。

刚毕业的麦高恩的志向是成为一名人因设计师——一个将心理和生理原理应用于产品创造的角色。她说:“我认为自己是一个善解人意、以人为本、充满情感的设计师。“重要的是,不要对用户的需求或愿望做出任何假设,不要问很多问题。”

克莱顿希望在军队工作,设计安全装备之类的产品。回想起他在谢里登大学的经历,他说:“当我在大学一年级的时候,我会看着第四年的作品,然后想‘哇,这太神奇了。我不行。“现在我看到自己欣赏的人的作品,就会想,‘我也能做到。’你必须花时间,投入时间,永不停止地磨练自己的技能。”


上图为奎因·麦高恩的Al-i装置(左)和约瑟夫·克莱顿的MANTA装置(右)。

作者:片冈惠子,谢里登公关经理。

媒体接触

梅根·卡什蒂,通讯和公共关系经理

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