谢里登和布兰普顿市公布了改善国际学生体验的布兰普顿宪章

当前这一轮的社区参与征集了关于如何为国际学生建立一个强大的网络，激发共享所有权的意见。

谢里丹学院和布兰普顿市共同制定了《改善国际学生体验布兰普顿宪章》，这是一个为期18个月的过程的结果，旨在共同为国际学生在加拿大的生活和学习体验创造有意义的改变。

谢里丹现在正在邀请社区加入他们的声音，以使宪章成为现实。

实现《宾顿宪章》包括建立一个社区圆桌会议，规划和主持一个峰会，共同制定一种行动、报告和问责制的共享方法，以改善国际学生的体验及其成果。

去年夏天，来自高等院校、社区机构和各级政府的200多人齐聚峰会，就改善国际学生在加拿大的经历进行了有意义的对话，讨论了诸如财务、住房、就业、福利、学术、种族主义和移民/定居等问题。这项工作包括审查来自加拿大、澳大利亚、新西兰和英国的道德规范和最佳实践，以解决阻碍学习者走向成功之旅的挑战。

“我们为创建改善国际学生体验的宾顿宪章所做的工作感到非常自豪。当我们的国际学生取得成功时，我们整个社区就会蓬勃发展，”谢里登校长兼副校长珍妮特·莫里森博士说。“这一阶段将《宪章》融入社区，将肯定我们在行动、报告和问责方面的集体做法。”莫里森博士于2月8日向布兰普顿市议会提交了《宪章》，得到了积极的回应。

“布兰普顿的多样性是它的优势。这份宪章代表了必须优先考虑的工作类型，以建立一个包容和现代化的城市，”宾顿市市长帕特里克·布朗说。“我们感谢我们的社区参与制定本宪章，并将继续加强这些关系，以实现我们的共同目标。”

今天上午，安大略学院宣布了一套新的全部门共同标准，以加强对国际学生的项目和支持，紧接着就呼吁社区如何作为一个集体共同努力，改善加拿大国际学生的成果。

宪章的目标是加强利益相关者之间的合作，通过团结一个强大而资源丰富的社区网络，将工作视为共同的责任，从而提高国际学生的体验。社区被邀请阅读《宪章》，并分享他们如何在《宪章》取得成果时继续支持和参与其原则、目标和行动。推进和实施《宪章》将需要个人和组织的集体努力。

“合作是开发创新和包容性解决方案的关键，这些解决方案可以提高我们社区的生活质量。我们非常感谢布兰普顿居民、学生、当地利益相关者和政府合作伙伴在制定本宪章方面的支持，”布兰普顿市消防局局长兼社区服务临时专员比尔·博伊斯博士说。“我们期待着通过与更广泛的社区分享该宪章并推进这项重要工作来巩固这一势头。”

谢里登和市政府计划通过市政厅与市议员、社会服务组织、教育机构以及南亚和其他社区的信仰和文化组织共同主办，与宾顿的居民分享《宪章》。

这一阶段产生的反馈将有助于为实现《宪章》的目标建立支持和具体承诺。

今年晚些时候将举行正式的宪章签署仪式，标志着支持国际学生的长期、多方承诺的开始。

了解更多关于宪章的信息，并加入你的声音。了解其他人对《宪章》的看法。