幼儿教育工作者

在任何一个早晨，走进特拉法加路校区的儿童保育中心，迎接你的可能都是孩子们，他们在研究水是如何从罐子里倾泻而出的，在沙盘里寻找宝藏，或者把充满活力的积木堆成塔楼。中间是卡拉·汤普森（81届ECE，左图）和南希·辛普森（88届ECE，右图）。就像谢里登的数千名ECE校友一样，他们的MG游戏一直在创造幼儿和学龄前儿童可以茁壮成长的空间。根据加拿大统计局的数据，近一半的加拿大有孩子的家庭依赖儿童保育，这在世界上是一个重要的角色，而家庭助理已经成为他们工作的社区不可或缺的一部分。

汤普森和辛普森都觉得自己很幸运，因为他们从事的职业可以影响孩子们的生活。汤普森喜欢看到孩子们互相了解后，家人之间建立起友谊。她说：“知道自己是这种关系的一部分，这是有益的、积极的。”

他们的MG游戏总是有很多让人喜欢的地方，包括没有什么是一成不变的。他们工作中的许多变化反映了整个社区正在发生的事情。今天，他们所照顾的孩子们代表了不同的背景。有些人是新来加拿大的，他们在学校里从老师和同学那里学到了第一个英语单词。辛普森还记得有一段时间，电脑被视为课堂上必备的新工具。现在，即使是他们最小的学生也本能地知道如何使用平板电脑或手机。辛普森说，作为谢里登社区的一员，帮助他们掌握了所有的变化。谢里登的ECE教员总是分享新的研究成果，而且在实地实习期间，也有很多可以从目前来到该中心的学生身上学到的东西。

她说：“这就是为什么团队合作很棒的原因。“你可以利用团队的知识，寻求建议。你并不孤单。”

“在一个一直延伸到12年级的体系中推广早期教育真是太棒了。我已经能够倡导这些早期在（孩子们）一生中是多么重要。”

在一个充满新机会的新兴领域，学习的热情至关重要。现在，儿童福利院在学校和日托中心的比例一样高。自安大略省政府于2010年推出全日制幼儿园以来，像凯利-安·卡梅伦（ECE ' 15）这样的校友在与老师一起帮助四、五岁的孩子适应学校生活方面发挥了不可或缺的作用。Cameron在Halton学区学校董事会全职工作，最近她花了一年的时间担任ECE主管，与教育工作者和管理人员一起工作，为她的ECE同事和老师提供专业发展。她说，这使她能够在她的社区留下自己的印记，通过建立她的同行教育工作者可以在课堂上使用的知识。