在保持身体距离的时间内动手学习

即使在最好的情况下，找工作也会很有挑战性。在全球大流行期间获得合作实习似乎是不可逾越的。

尽管2019冠状病毒病大流行带来了一些障碍，但在谢里登职业综合学习团队30年提供工作综合学习经验的支持下，带薪实习和实习学生展示了他们的敏捷性、灵活性和MG游戏。这些杰出的学生不仅完成了课程要求，而且在面对不确定性时也能茁壮成长。

其中五名学生在5月份的虚拟颁奖典礼上被谢里丹大学评为“年度最佳合作学生”和“WIL学生”，他们分享了自己的实习经历、让他们感到惊讶的事情以及他们的未来。

学生和他们的雇主

来自室内设计荣誉学士课程的Shelby MacTavish和Sarah Butt通过谢里登新的虚拟实习计划（VIP）在Sunrise Therapeutic Riding & Learning Centre找到了他们的实习机会。Sunrise Therapeutic Riding & Learning Centre是安大略省Punslich的一个残疾人收容所。

来自广告客户管理部门的Alia El Khadem在EDGE找到了一份工作，EDGE是谢里登在密西沙加的影响力企业家和变革者中心。

来自软件开发和网络工程项目的Hesham Gohary完成了他在Inovex公司（一家位于安大略省Oakville的技术和定制软件解决方案公司）的实习。

塔玛拉·汤普森（Tamara Thompson）是创意写作与出版荣誉学士课程第一批毕业班的一员，她是自己的雇主。她完成了自己的实际工作要求，成立了自己的独立出版社——Whispering Wick Chapbook Press——这为她赢得了加拿大合作教育和工作结合学习（CEWIL）颁发的年度最佳工作结合学习学生奖。

不同经历的共性

麦克塔维什和巴特、埃尔卡德姆、戈哈里和汤普森分别来自谢里登五个不同学院的项目，他们每个人都发现自己在安置岗位上肩负着重大责任。

“我们从参与工作整合学习的学生那里一次又一次听到的是，他们经常被信任承担直接涉及客户或客户体验的项目和责任，”谢里丹职业整合学习主任马特·伦佩尔博士说。“我们的学生正在他们的组织中发挥真正的作用，并对雇主的底线产生直接影响。”

对于Sunrise， MacTavish和Butt是唯一的设计师，负责为该设施的新建筑制定计划。他们与建筑师大卫·麦考利（David McAuley）密切合作，每周与他和客户会面，讨论计划。“我们对不同的残疾进行了大量研究，并在为这一人群专门设计时考虑了一些重要方面。这包括考虑空间布局，指定材料，家具和照明以及开发定制的木制品图纸，”MacTavish说。

El Khadem利用她在EDGE的广告能力来撰写内容。她负责研究和开发新的内容创意，目的是对访问中心服务的企业家进行分析，帮助建立品牌知名度，提高知名度并传递有效的信息。

作为whisper Wick出版社的创始人、协调人、编辑和经理，汤普森有很多事情要做。她监督着一个团队——包括许多谢里登的学生，他们有机会通过新闻界完成实习——并参与审查草稿、布局、封面、社交媒体帖子等。“我们可以做出自己真正感兴趣的东西，而不需要公司通常的审批程序。我们通力合作，取得了惊人的成果，”她说。

gohari将他的技术技能投入到测试中，分析客户的输入并确定bug的根本原因，部署。net应用程序并与客户一起参加进度会议。

当被要求描述他们在谢里登的实习经历或与工作相结合的经历时，这六位学生选择了以下词语：

令人惊喜的结果

虽然在新冠肺炎疫情的不确定时期进入了他们的经历，但每个学生都能够利用他们在课堂上学到的知识、新鲜的想法和聪明才智，将不稳定转化为影响。

Gohary在Inovex的一个亮点是找到了一个编码补丁，解决了一个一直阻碍客户项目的问题。“我想出了一个解决方案，几乎消除了这个问题，客户也同意了。这意味着他们能够节省资金，并避免不必要地购买新硬件，”他解释道。

《窃窃私语的灯芯》团队告诉汤普森，即使在她完成了谢里登的实习要求之后，他们也想继续和她合作。“这意味着我为媒体付出的所有努力都是值得的，”她说。“人们喜欢他们的经历，我们正在为世界做一些有益的事情，这是一种非常有益的感觉。”

EDGE团队发现El Khadem的工作非常有价值，于是延长了她的合同，并给了她一个惊喜：“Tough Cookie”奖，颁发给表现出坚持不懈和适应力的团队成员。

MacTavish和Butt获得了一个新的设计视角，为一个有预算的现实世界的客户创造，在想法上进行合作，并在设计时考虑到可访问性和可持续性，这为他们如何将课堂学习带入生活提供了宝贵的理解。“我们必须改变我们的思维方式，”巴特说。麦克塔维什补充道：“考虑到谁会使用这个空间，任何伟大的项目都需要走在最前列，作为设计师，我们有责任做到这一点。”

将谢里登的经验转化为职业机会

体验式学习的诸多好处之一是，它使学生为就业做好了准备。学生获得真实世界的经验和项目，以增加他们的简历和作品集，为他们在竞争环境中提供优势。对于像El Khadem这样的国际学生来说，工作实习通常是学生在加拿大的第一次就业经历。它为他们提供了对工作场所动态的宝贵见解，并为他们提供了结交新朋友的机会。为所有参与职业整合学习的学生提供的交流机会通常会在毕业时提供就业机会。

麦克塔维什、巴特、哈德姆、戈哈里和汤普森都从谢里登的经历中得到了保证，他们的职业抱负是可以实现的；他们乐观地步入后谢里登生活的第一阶段。对于汤普森来说，在可预见的未来，《窃窃私语》将继续是她关注的焦点。随着Gohary的合作实习经历增加到他的简历中，他获得了一个软件开发人员的职位。

麦克塔维什在Sunrise的经历打开了她对商业设计的眼界，她现在正在一家公司寻求机会，这将使她能够在多个领域探索自己的激情。巴特现在是多伦多一家高端公司的初级室内设计师。

El Khadem在Oliver代理公司获得了客户主管的职位。“我喜欢广告公司的世界。在客户服务部门，我有机会与我的团队、我们的客户和媒体机构在不同的项目上合作。从头到尾参与到一场活动中，并将其付诸实践，这让人非常满意。”

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