新的联邦基金帮助600多名谢里登学生获得促进职业发展的国际经验

谢里登已经获得了50万美元的联邦资金，这将使600多名学生在未来四年里获得丰富的国际教育机会。

这所学院是新成立的重塑学生流动性该项目将与世界各地的教育合作伙伴一起推出一系列在线和面对面学习计划，并加强支持和培训，以消除国际流动的障碍。谢里登项目的目标是扩大跨学科的流动性访问，增加学生的参与，特别是在传统上在学生流动机会中代表性不足的目标群体中。

的重新构想学生流动该项目由加拿大政府海外学生流动试点项目“全球技能机会”资助。

谢里丹大学全球教育和国际化中心主任Amira El Masri博士说：“这项联邦拨款补充了谢里丹大学在国际化和全球连接战略中概述的全面、全面和综合的国际化方法方面所做的积极努力。”“通过这次机会，我们将促进更广泛的包容性和可访问的全球学习计划，并为我们的学生在国内外提供更具变革意义的跨文化体验。”这笔资金将在未来四年支持谢里登的以下举措：

• 与西班牙、荷兰、瑞士、埃及、巴西、丹麦和英国的8个不同的国际合作伙伴合作推出了8项新的在线协作国际学习（COIL）项目
• 西班牙、丹麦、肯尼亚和巴西四个新的移动出行机会
• 一个新的学生线圈支持模块
• 为所有参与的学生提供全面的跨文化培训模块
• 包括更新的风险管理协议和政策在内的一套环绕式支持旨在增强学生的整体流动体验

该项目将由谢里登全球教育与国际化中心牵头，参与人员包括皮隆商学院、人文与社会科学学院、应用科学与技术学院以及动画、艺术与设计学院的教师和学生。全球技能机会是一项全国性的出国学生流动计划，预计将使来自全国各地的16,000多名加拿大学院和本科水平的大学生获得雇主想要的全球技能和加拿大经济需要。全球技能机会项目是加拿大政府国际教育战略的重要组成部分，由加拿大就业和社会发展部资助，由加拿大学院和研究所和加拿大大学联合管理。虽然对所有加拿大高等教育学生开放，但国家计划的目标群体是传统上难以获得国际经验的群体-特别是土著学生，低收入背景的学生和残疾学生。它还旨在使加拿大学生追求国际学习的目的地国家多样化。阅读谢里登的国际化和全球连接战略。