谢里登学生用互动装置将家乡带到校园
2025年3月19日
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2022年9月，当郭志琳（Zhilin Guo，音译）第一次来到谢里登学院（Sheridan College）时，她最想念中国沈阳的几样东西：她母亲做的西兰花菜、附近的元宵节，当然还有她忠诚的边境牧羊犬米莫（Mimo）。
但她并没有把这种思乡之情藏在心里，而是决定把她对公共艺术和展览设计的热情转化为对整个谢里登社区有意义的东西。
2025年1月，郭帮助推出了“建立联系：从家到谢里登”，这是谢里登特拉法加图书馆的一个互动艺术装置，鼓励学生、教职员工和教职员工分享他们家乡的个人回忆和轶事。该项目旨在为国际学生创造归属感，其特色是彩色的便利贴和风格化的纱线，明亮的黄色和蓝色的心象征着谢里登的标志。
“我受到了启发，想把实体艺术和数字艺术结合起来，支持国际社会，”交互设计专业最后一个学期的学士郭说。“谢里登有一种强烈而热情的文化，我想通过这个装置来反映这一点。”
该项目从“家的故事”中获得灵感，“家的故事”是一项由SRCA增长基金资助的倡议，其特色是谢里登大学英语语言研究（ESL）和向其他语言的人教授英语（TESOL）项目的学生、教师和工作人员分享的个人故事。
为了指导她的创作过程，郭坚持了她在谢里登大学四年课程中学到的三个基本原则：灵活性、可用性和以公平为中心的设计。
“在交互设计课程中，我们被教导要思考工作中的公平性，以及如何让我们的设计‘以人为本’和包容，”郭解释道。“有了这样的经历，这个项目才真正走到了一起。”
郭与谢里登的多样性、可持续性和材料馆员帕特里夏·巴克利（Patricia Buckley）密切合作，将装置带到了生活中。
巴克利解释说：“图书馆是学生们彼此自然联系的空间。”“当志霖想到把它做成一个互动展览的时候，我就知道它非常适合这个空间和社区。”
该装置邀请参与者在图书馆的桌子上拿起一张便利贴，写下让他们有宾至如归的感觉，他们对家乡的怀念，或者最喜欢的菜或假期。鼓励学生尽可能多地贡献，创造一个动态和不断发展的展示。
巴克利补充道：“这个项目的美妙之处在于，它让每个人都能贡献自己的力量，无论他们来自哪里。”
“我在谢里登感到很受欢迎。每个人都很容易交谈，而且这里总是有一群和你有相同爱好的人，无论是运动还是电子游戏。”
——郭志林
对郭来说，这个装置反映了她自己在谢里登的经历。无论是通过她新发现的对冰球的热爱，还是通过一群亲密的朋友，郭让谢里丹有了家的感觉。
“我觉得（在谢里登）很受欢迎，”郭说。“每个人都很容易交谈，而且这里总是有一群和你有相同爱好的人，无论是体育还是电子游戏。”
展望未来，郭希望从事博物馆展览设计、UX/UI，甚至是电动汽车设计。但就目前而言，《建立联系》提醒她和她的同龄人，无论我们来自哪里，我们总能在周围的人和地方找到家的一部分。
了解更多关于谢里登的信息交互设计学士程序。
所有图片由郭志林提供
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梅根·卡什蒂，通讯和公共关系经理
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