创意合作的力量：学生小组作品荣获大型动画大奖

当摩根·汤普森（Morgan Thompson）第一次涂鸦一只狐狸抓着气球，扔下一个冰淇淋蛋筒的照片时，她无法摆脱内心的感觉，觉得自己在做什么。

“整个夏天，这幅画一直萦绕在我的脑海里，”这位俄克拉何马州人说，她刚刚完成了谢里登荣誉动画学士学位课程的第二年。“所以我就写了一个故事，讲述为什么这只狐狸会如此关心他的冰淇淋。”

汤普森最初考虑把这个故事留到她第四年的毕业项目中，届时学生们将独立制作一段动画片段，向潜在雇主展示他们的能力。但这个想法给人的感觉远不止于此。汤普森说：“到夏天结束的时候，我决定把它作为第三年的小组项目可能会更好，因为它太大了，我一个人处理不了。”他笑着补充说：“我很高兴我这么做了。”

她团队的其他10名成员也是如此，他们每个人都把汤普森关于一只狐狸和他的冰淇淋的简单故事改编成一部聪明的6分钟电影，赢得了动画行业最令人垂涎的奖项之一。在第47届安妮奖上，《狐狸与鸽子》击败了来自美国、法国和德国的提名者，获得了最佳学生电影奖。谢里登大学校长兼副校长珍妮特·莫里森博士和教师导师斯蒂芬·巴恩斯陪同团队前往洛杉矶参加颁奖典礼，颁奖典礼在加州大学洛杉矶分校（UCLA）校园举行。

真正的合作

每位组合成员的名字——蔡美儿、艾琳·杜赫斯特、莎伦·加布里埃拉、维克托·伊万诺夫斯基、李桑、泰勒·帕卡纳、凯文·宋、切尔西·范·托尔、马特·沃尔顿、史蒂文·王和汤普森——都出现在安妮奖网站上《狐狸与鸽子》的提名名单下。教职员工和学生们一致认为，谢里登团队的参赛作品是今年提名安妮奖的电影中最长的贡献者名单。

“他们能够把自我放在一边，在这个过程中真正达成了很多共识，这对这样一个项目来说是非常必要的。房间里总是有一种良好的能量，”巴恩斯惊叹道。范托尔补充道：“对于一些第三年的电影，会有一些人控制故事板，然后另一些人专注于动画。我们组的情况并非如此。我认为我们都把它做得比最初的想法好得多。”

比如选择让大部分故事发生在一本书中。汤普森最初的构思是以一个控制人物的叙述者为特色，但狐狸和鸽子从书中跳出来，重新排列书页上的字母的视觉效果强化了电影的前提，那就是写你自己的故事。故事书的设置也让学生们展示了他们广泛的技术技能，其中一些甚至还没有正式教过他们。《狐狸与鸽子》在整部影片中都采用了高水平的合成，巧妙地将3D模型与2D绘画背景和数字手绘动画混合在一起。（来自马其顿的学生伊万诺夫斯基有音乐背景，他甚至为这部电影创作并制作了配乐。）

上图：观看预告片狐狸和鸽子Vimeo上。

巴恩斯说：“他们非常巧妙地运用了不同媒体的混合手法，而这种结合故事情节的方式使其成为一种额外的奖励。”“他们这么做并不是为了新奇，也不是为了好玩。他们看到了利用他们所能创造的不同世界的需求，他们拥有的技术能力和艺术敏感性使其达到了卓越的质量水平。”

学生们把看电影当作一种学习冒险

“我们班上有很多勤奋的团队也拍出了非常好的电影。但我觉得我们制作了一部我们以前从未见过的三年级学生制作的电影，我们将技术和媒介结合在一起，”沃尔顿说。范·托尔补充道：“我并不是想要超越所有人，或者比其他人拍出最好的电影，因为这是一次学习冒险。我们的老师会在第三和第四年督促你，鼓励你做一些你个人喜欢并从中学习的事情。我们只是碰巧选择了我们可以实现的目标。这是一个非常高的水平，但它是可以实现的。”

“艺术并不是一个很多人都喜欢的领域，当你还是个孩子的时候，你肯定不会把它当成职业道路。所以看到我们制作的电影被认可，我想我们都觉得我们肯定能取得一些进展。——蔡美儿

它还要求学生们对所有的可能性保持开放的心态。范·托尔记得她拒绝了帕卡纳关于叙事应该押韵的建议，主要是因为这不是范·托尔小时候读过的故事书的记忆。但是有一天，当Pacana带着一个押韵的剧本进来时，这个团队很快就爱上了它。“我很高兴他是一个积极主动的人，”范托尔说，并指出提供实物证据来支持一个跳出常规的想法的价值。沃顿表示同意。他回忆道：“人们会谈论做某件事的想法，而我的脑海里会说‘不可能’。”“然后他们会在下周带着一个如何运作的例子来，我会说，‘是的，这绝对应该是这样的。’”

每当事情开始偏离轨道时，巴恩斯都会帮助球队重新找回焦点。“斯蒂芬鼓励我们想出一个前提，这样如果我们在讲述故事的过程中迷失了方向，我们就可以回到这个前提，提醒自己我们的核心理念是什么。一旦我们意识到我们的整个故事都指向自我赋权，它就帮助我们摆脱了那些不符合这个前提的时刻，”范托尔说，并补充说，托尼·塔兰蒂尼教授和吉姆·卡斯韦尔教授是该团队的其他有价值的影响者。

赞誉是一种奖励

看到他们的电影迅速获得如此多的好评（除了安妮奖提名外，《狐狸与鸽子》还在渥太华国际动画节上获得了加拿大最佳学生动画荣誉奖），这对学生们来说是一种超现实的经历。“我们知道它很好。我们都能看到。但想象一下，它会把我们带到洛杉矶……是的，那是另一回事，”范托尔说。蔡美儿是该组织的项目主管，她认为这些荣誉是一种奖励。“我们本质上是想拍一部好电影，如果它好，我们就会把它带到电影节上，看看我们能得到什么。碰巧我们得到了很多关注。”

“我觉得我们制作了一部我们以前从未见过的三年级学生制作的电影，我们将技术和媒介混合在一起。——马特·沃尔顿

这种关注也验证了学生的决定-他们中的许多人居住在省外，国家甚至大陆-来谢里登追求动画作为一种职业。“艺术并不是一个很多人都喜欢的领域，当你还是个孩子的时候，你肯定不会把它当成职业道路。所以看到一部我们制作的电影真正被认可，我想我们都觉得我们绝对可以做到这一点，”蔡美儿说。

这让沃尔顿想起了他在2015年的感受，当时谢里登的学生在安妮奖最佳学生电影类别的7个提名中占了3个。“我刚刚发现自己被动画专业的荣誉学士录取了，我想，‘他们把门槛定得这么高！我们怎么能留下那样的痕迹？’”沃尔顿说。“我只是觉得很幸运，能成为这个团队的一员，我们知道我们至少做了一些可比较的事情。对我来说，这是一个轮回的时刻。”

---

了解更多关于谢里登世界知名的动画节目．

---

图片在页面的顶部：从谢里丹动画学生的安妮提名短片狐狸和鸽子仍然。

作者：Jon Kuiperij， Sheridan的营销文案/内容作家。